1° (Philos.) Zie ➝ Leven.
2° (Paedagogisch) Z. is hét moderne onderwijsbeginsel, dat de „Nieuwe school” pretendeert volledig in toepassing te brengen, en dat wortelt in het geloof, dat er in den grond geen andere dan zelfopvoeding bestaat; dat het schoolkind een bij uitstek actief en motorisch wezen is; en dat daarom voor geestelijke activiteit geen veiliger waarborg kan gevonden worden dan lichamelijk, technisch bezig-zijn. Op de groote beteekenis der z. steunt het nut der hoofdelijke leermiddelen, bij het voorbereidend en lager onderwijs. Voor oudere leerlingen raakt de lichamelijke zelfwerkzaamheid op den achtergrond en moet de geestelijke domineeren (➝ Fröbel; Montessori; Arbeidsschool; Onderwijshervorming).
Rombouts.
