Methode, klinische (in zielkunde)
methode van onderzoek betreffende vorm of inhoud (het hoe en het wat) der kinderlijke gedachten, waarbij de onderzoeker de proefpersonen naar aanleiding van hun aangeboden vragen vrij laat spreken en noteert, hoe hun gedachten zich ontrollen, terwijl hij hen net zo lang in hun antwoorden volgt en deze doet preciseren, als noodzakelijk is.
