klassiek hiërarchisch model
Model dat uitgaat van een rationele benadering: eerst kennis (cognitieve component), dan gevoel (affectieve component) en pas dan actie (conatieve component).
Hans Vosmer & John Smal (2012)
Model dat uitgaat van een rationele benadering: eerst kennis (cognitieve component), dan gevoel (affectieve component) en pas dan actie (conatieve component).
Bronis Verhage (1989)
Communicatiemodel dat ervan uitgaat dat de afnemer, voordat hij iets koopt, een boodschap in een vaste volgorde verwerkt en daarbij bepaalde (leer)stadia doorloopt: kennis (‘cognitie’), waardering (‘affectie’) en, ten slotte, actie.
Gerelateerde zoekopdrachten
Log hier in om direct te kunnen beginnen met schrijven.
Wil je dit begrip toevoegen aan je favorieten? Word dan snel vriend van Ensie en geniet van alle voordelen: