Is een systematische reflectie op probleemsituaties en de normen, die daarin voorhanden zijn of als nieuw worden voorgesteld, de verheldering van het mensbeeld dat in deze normen tot uitdrukking komt en de kritische toetsing van dit mensbeeld op zijn humaniteitskarakter (Sporken, 1979).
Begrippen over beroep en opleiding
Frank Peters, Rian van den Bergh, Sonja Liefhebber & Deanne Radema (1999)
