Getallenlijn is een denkmodel waarmee leerlingen leren tellen en waarmee ze ook de positionele waarde van cijfers binnen getallen kunnen oefenen.
De didactiek van Wizwijs is voor een belangrijk deel gebaseerd op de zogenoemde handelingstheorie, die ervan uitgaat dat leerlingen zich leerstof op verschillende niveaus (van concreet naar abstract) eigen maken. Daarom maakt Wizwijs gebruik van denkmodellen die zich in vier stappen, van concreet naar abstract, ontwikkelen. Het model van de getallenlijn is de schematische presentatie (derde stap) van de kapstok (eerste stap).
