('herbart) (Johann) Duits wijsgeer en pedagoog, ° 1776 te Oldenburg, ✝ 1841. Volgens zijn realisme bestaat het wezen der dingen in de Realen d. i. enkelvoudige zelfstandigheden waarvan de veranderlijke verhoudingen zich volgens matematische, mechanische wetten voordoen in de verschijningen die wij waarnemen.
Hierop bouwt hij zijn pedagogie die zich het individu als doel stelt zonder acht te geven op familie, staat of Kerk. Zijn Pedagogik is in ‘t Nederlands vertaald.
