Essentieel onderdeel van de in Engeland ontwikkelde dramamethodiek waarin de leraar het spel opstart en begeleidt en de groep uitdaagt om mee invulling te geven aan het zich ontwikkelende drama-verhaal.
Deze methodiek wordt in het Angelsaksisch gebied “Drama in Education” genoemd en is bekend onder de naam (→) ‘teacher in role‘.
Deze methodiek is als pedagogisch middel heel geschikt voor het werken met grote groepen.
Literatuur
- Gavin Bolton, Drama as Education, 1984
- Gavin Bolton, Towards a theory of drama, 1985
- Fred Houtzager, Drama componeren meester, 1999.
- A.J. Wagner, Dorothy Heathcote: drama as a learning medium.
