Godsdienstonderwijs. In de Fr. kerk lang een verwaarloosd punt.
De predikanten lieten de C. over aan vaak onervaren schoolmeesters. B.
Bekker was een der eersten die verbetering nastreefden. In de 18de eeuw ook telkens pogingen om verandering aan te brengen, waarbij doopsgezinden (zie J.
Stinstra) een rol spelen. Ook J.
H. Nieuwold en Alb.
Brink moeten genoemd worden. Tot in de 19de en 20ste eeuw werden echter ook boekjes gebruikt die pedagogisch volkomen ongeschikt waren.
