onderzoeker in opleiding.
iemand die tijdelijk is aangesteld om zich door de vervaardiging van een proefschrift of proefontwerp of door deelname aan een onderzoeksproject, en het volgen van onderwijs verder te bekwamen tot wetenschappelijk onderzoeker of technologisch ontwerper.
Voorbeelden:
In 1986 werd het AIO stelsel ingevoerd, waarmee een duidelijk juridisch en formeel kader voor assistenten en onderzoekers in opleiding (AIO/OIO) werd vastgelegd [...]. Met de invoering van de UFO (Universitaire Functie Ordening) in 2003 werd de term AIO en OIO vervangen door de term promovendus. De opvolger van het AIO-stelsel was hierdoor ook gekomen (al was dat formeel pas in 2005 door de CAO NU): het promovendistelsel.
http://www.hetpnn.nl/index.php?id=76a5c&s=pnnbiz&lang=nl, 2004
Een onderzoeker in opleiding is iemand die, na het halen van een doctoraal examen bij een universiteit of een afsluitend examen bij een instelling voor hoger beroepsonderwijs, tijdelijk is aangesteld om zich door wetenschappelijk onderzoek en het volgen van onderwijs verder te bekwamen tot wetenschappelijk onderzoeker of technologisch ontwerper.
http://www.belastingdienst.nl/zakelijk/loonheffingen/lb22_afdrachtverminderingen/lb22_afdrachtverminderingen-11.html
Een AIO of OIO is een assistent of onderzoeker in opleiding. Een duidelijk verschil tussen AIO en OIO is er eigenlijk niet, zij het dat de financiering van verschillende bronnen komt.
http://www.jsmgroningen.nl/html/mdphd-traject/wat-is-promoveren.php, 2010
"AIO" is een afkorting van Assistent in Opleiding, "OIO" staat voor Onderzoeker in Opleiding. De financiering van een AIO- of OIO-plaats kan op verschillende manieren plaatsvinden. In de eerste plaats is er eerste geldstroom onderzoek. Iedere universiteit heeft een vast aantal AIO's dat aangesteld mag worden. Deze AIO's worden gefinancieerd via de "eerste geldstroom" (geld van de universiteit). Er zijn ook AIO's die vanuit een fonds van buiten de universiteit -derde geldstroom- zijn aangesteld. Ook deze AIO's zijn in dienst van de VU. OIO's daarentegen worden gefinancieerd via de tweede geldstroom, geld van niet-commerciële stichtingen, zoals NWO (de Nederlandse organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek). NWO heeft een aantal stichtingen onder zich die elk een vakgebied omvatten, zoals FOM (Stichting voor Fundamenteel Onderzoek der Materie) en STW (Stichting voor Technische Wetenschappen).
http://www-old.vu.nl/aios/Brochure/3_AIO.htm
Assistent in opleiding/onderzoeker in opleiding (universitair). Dit betreft personen welke na afronding van hun universitaire c.q. HBO opleiding tijdelijk worden aangesteld om zich verder te bekwamen tot wetenschappelijk onderzoeker of technologisch ontwerper. Deze aanstelling mag plaatsvinden bij vier organisaties. Deze vier organisaties zijn: een universiteit, de Nederlandse organisatie voor wetenschappelijk onderzoek, de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen en het Rijksinstituut voor oorlogsdocumentatie. Men kan hier rechtstreeks worden aangesteld of via een dienstverband bij een privaatrechtelijke werkgever of TNO.
http://www.millian.nl/master-en-mba/need-to-know-info/Fiscale+Faciliteiten+voor+Scholing+van+Werknemers+in+2008/
# Ingeval de OIO in dienst wordt genomen ter vervaardiging van een proefschrift (dan wel proefontwerp) bedraagt het dienstverband voor bepaalde tijd ten hoogste 4 jaar. # In geval de OIO in dienst wordt genomen om gedurende een bepaalde tijd mee te werken aan een onderzoeksproject dan wel ter vervaardiging van een beperkt technologisch ontwerp, bedraagt het dienstverband voor bepaalde tijd ten hoogste 2 jaar.
http://www.wvoi.nl/default.asp?cid=1&extra=cao&chap=18, 2010
De ervaring van promovendi is dat contracten van aio's en oio's nogal eens verschillen qua omvang van de onderwijstaak. De directeur legt uit dat het enige verschil de werkgever is: bij aio's is dat de UU, bij oio's zijn dat anderen (o.a. FOM & NWO). Hoewel er natuurlijk verschillen bestaan tussen werkgevers, probeert de faculteit aio's en oio's gelijk te behandelen, dus ook qua onderwijstaak.
http://www.phys.uu.nl/~fop/archief/best030325.html, 2003
