Twee-factorenmodel
(Brutten en Schoenmaker) (o.), model dat ervan uitgaat dat stotteren zelf niet aangeleerd is, maar een onwillekeurig gevolg is van klassiek negatieve, geconditioneerde emoties, die een juiste motorische uitvoering belemmeren
L.J.M. Bogaert (2007)
(Brutten en Schoenmaker) (o.), model dat ervan uitgaat dat stotteren zelf niet aangeleerd is, maar een onwillekeurig gevolg is van klassiek negatieve, geconditioneerde emoties, die een juiste motorische uitvoering belemmeren
Gerelateerde zoekopdrachten
Log hier in om direct te kunnen beginnen met schrijven.
Wil je dit begrip toevoegen aan je favorieten? Word dan snel vriend van Ensie en geniet van alle voordelen: