(1988) (< Eng.) het omgekeerde van braindrain*: het toestromen van hoogopgeleide personen (wetenschappers en intellectuelen, vanwege de goede werkomstandigheden.
• Als de door Saris geschetste ontwikkeling zich doorzet, zal men in Nederland in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs (door Saris als 'middelbaar' betiteld) tegen het jaar 2000 geen leraren meer kunnen vinden om met enige deskundigheid lessen in de exacte vakken te geven. Hetgeen zou betekenen dat wij wat dit aangaat tot een soort ontwikkelingsland gereduceerd zullen zijn. Wat dit betekent voor een landje dat in zo hoge mate afhankelijk is van de kwaliteit van zijn industriële productie, laat zich denken. En wat men in een land als de V.S., met zijn beruchte onderwijsdeficienties, nog kan compenseren door tot een 'brain suck' over te gaan, zal voor een mini-mogendheid als Nederland slechts in zeer beperkte mate mogelijk zijn. (NRC Handelsblad, 13/09/1988)
