o., schoolsysteem dat ca.1906 door W. A.
Wirt werd toegepast te Gary (VS) om te voorzien in het nijpende tekort aan schoolruimte in de snelgroeiende gemeente.(e) Wirt bracht beurtelings de helft van de leerlingen in de leslokalen en de andere helft op het sportterrein, in werkplaatsen onder leiding van vakleraren of in de aula, hetzij voor algemene lessen of voor toneel, declamatie, muziek, zang of film. Dit beviel zo goed dat het stelsel later gehandhaafd bleef in gebouwen die er goed voor waren ingericht. Het voordeel is dat er minder gewone lokalen nodig zijn en dat de voortdurende afwisseling gunstig werkt. Vaak wordt het gecombineerd met individuele aanpak van de leerlingen. Hoewel de naam nauwelijks meer wordt gehoord, wordt de idee veelvoudig gebruikt.
