Denk-oefeningen zijn in het laatst der vorige eeuw door Basedow en anderen, als tegenwigt tegen het werktuigelijk van buiten leeren, op de lagere scholen ingevoerd. Daaraan werden bepaalde uren gewijd. Bij de groote verbetering echter, welke later de methode van onderwijs ondergaan heeft, is men daarvan afgestapt, omdat elke leerstof thans gelegenheid aanbiedt om het denkvermogen te ontwikkelen.
Inloggen
Log hier in om direct te kunnen beginnen met schrijven.
