Ook wel 'exemplar theorie' genoemd. Een theorie die een verklaring probeert te geven, bij het verwerven van vaardigheden, voor de reactie verandering van bewust naar automatisch (onbewust). Deze theorie veronderstelt dat, door opgedane ervaring, de onbewuste vaardigheden zich ontwikkelen omdat voorgaande succesvolle reacties snel uit het geheugen beschikbaar komen in plaats van deze eerst te ontwikkelen met behulp van een algoritme of verzameling regels.
Inloggen
Log hier in om direct te kunnen beginnen met schrijven.
Favorieten
Wil je dit begrip toevoegen aan je favorieten? Word dan snel vriend van Ensie en geniet van alle voordelen:
- Je eigen Ensie account
- Direct toegang tot alle zoekresultaten
- Volledige advertentievrije website
- Gratis boek cadeau als welkomstgeschenk