(psychol.), is het practisch uitvoeren van een handeling om deze daardoor te beheerschen en in bepaalde gevallen tot een zekeren graad van behendigheid te geraken. Het Empirisme leert, dat door o. nieuwe verrichtingen geleerd worden, het Nativisme daarentegen, dat alle prestaties op erfelijken aanleg berusten en dat o. en ervaring niets nieuws scheppen, maar slechts tot vervolmaking dienen.
Voor vele, vooral associationistisch-getinte psychologen, is de hoofdwet der o. die der herhaling. De → Gestaltpsychologen (Lewin, Kohier) ontkennen dit: herhalingen zonder structuurvorming blijven zonder resultaat; o. is de vorming van een structuur, niet de bevestiging van een band.Voor de paedagogische beteekenis, zie → Gewoontevorming.
v.d. Veldt.
