(m.), screeningsinstrument voor het onderzoeken van de specifieke leesvoorwaarden bij kinderen in groep 2 van de basisschool, met de onderdelen: zingeving, visuele discriminatie, objectivering, taalbeheersing, auditieve discriminatie en synthese
Inloggen
Log hier in om direct te kunnen beginnen met schrijven.
Favorieten
Wil je dit begrip toevoegen aan je favorieten? Word dan snel vriend van Ensie en geniet van alle voordelen:
- Je eigen Ensie account
- Direct toegang tot alle zoekresultaten
- Volledige advertentievrije website
- Gratis boek cadeau als welkomstgeschenk