Wat is de betekenis van Constructivisme?

constructivisme - Zelfstandignaamwoord 1. (kunst) een kunststroming in Rusland in het begin van de 20e eeuw 2. (wiskunde) (filosofie) stroming in de filosofie van de wiskunde, waarin slechts objecten waarvan een constructie kan worden aangegeven, erkend worden 3. (filosofie) (psychologie) opvatting dat wat we beschouwen als de werkeli...

Stijlopvatting die de uiterste consequentie is van het functionalisme en daarom radicaal van alle versiering afziet om, ook esthetisch, alleen de constructie te laten gelden. Voorb.: Centre Pompidou te Parijs.

Constructivisme is een kunstvorm die zich bezighoudt met non-figuratieve geometrische vormen. Het constructivisme ontleende ideeën uit het kubisme, suprematisme en futurisme. De kern van hun kunstopvatting was echter een geheel nieuwe benadering bij het maken van objecten: een die ernaar streefde de traditionele artistieke zorg om de compositi...

Kunststroming die zich in 1913 in Rusland ontwikkelde, onder invloed van het Kubisme en Futurisme. De constructivisten geloofden in de machine en de wetenschap, en stelden in hun kunst abstractie en geometrische vormen centraal. Ze gebruikten industriële materialen zoals plaatmetaal, glas en kunststof. De constructivisten geloofden dat hun kunst de...

Constructivisme is de naam van een stroming/stijl in de beeldende kunst. Kenmerken; abstracte geometrische vormen (zie vorm (1)); nadruk op materiaal en constructie; in de bouwkunst en de beeldhouwkunst is er een grote voorkeur voor moderne en industrieel vervaardigde materialen. Tijd: 1917- ± 1931 Vertegenwoordigers Naum Gabo, Vladimir Tatlin (bee...

(konstruktivisme) richting in de architectuur en de beeldende kunst die met geometrische figuren werkt

ZieintuiTionisme.

constructivisme - Verwijst naar de artistieke en architecturale beweging die werd beïnvloed door het kubisme en futurisme en zijn centrum had in Rusland rond 1913. De beweging werd aangekondigd in de publicatie van het Realistisch Manifest in 1920, en de naam was afkomstig uit een van de proclamaties van de beweging, namelijk om kunst te '...

Een actief proces, waarin leerlingen kennis herorganiseren door oude kennis te combineren met nieuwe kennis en deze om te vormen tot nieuwe kennis.